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  • 每周讲座的要求和反馈

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    文史 王宜然
    讲座反馈: 对于蒙古,在文天祥讲座中樊老师带我们感受了蒙古八年灭多国,但就算这样,南宋也依旧又坚持了三十七年,那是因为有文天祥这样宁死不屈的人生活在那个时代。可当这节课看到那些蒙古战争的数据时,还是大为震惊,那不是个以十百千为单位的,而是万、是千万、甚至是亿。在当今看来,每个人的生命都不可侵犯,但在当时,南宋的人活着都不能算是人了。大多数百姓就这样默默无闻的成为了屠杀场上的数字,甚至可能都没有名字,没有代表,也没有被当今人们给记住,就这样死去了。假设有人穿越回去和那些人说,我们和蒙古以后都是一个国家的人,应该是难以置信的吧。 虽然我知道,当今的内蒙古和蒙古帝国的政权完全是两个系统,但在历史的磨合中他们究竟是如何从一个杀敌四方的战斗民族变为中国这个大版图的一员的?是因为元朝被灭后的政治统一吗?还是他们退回草原后有了新权?我也不知道。想起上节课樊老师提出的问题 “蒙古人会认为元朝是历史的一部分吗?算是中国历史?还是世界历史?” 对于从前的蒙古人自身而言,他们可能会觉得,自己打败了这么多版图,他们只是在此占领了一块较大的版图,并以元大都为首想办法去统治汉人的一段辉煌时间。在当今看来是民族纷争的历史下,那时就是国与国直接的较量,或许他们原本会认为,这段历史会记录在自己国家旗下的历史中。那些中原以外各个朝代灿烂的国家,或许也会这样想的吧。
  • 属于西方文学的预习作业。这是课堂和个人阅读思索的延伸。

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    在地图上遇见骑士:中世纪文学讲座 学生作业: 1、提到中世纪,你最先想到的一个形容词和一个名词是什么? 黑暗的;宗教 2、请仔细观察所提供的地图,图片见会员群 (细节探索可见The Largest Medieval Map | Mappa Mundi Hereford) 回答:在这幅地图上有你觉得特别奇怪,引起你好奇的地方吗?请至少找出两个,尽量不要和其他的同学重复。 地图是圆形的;好像标注了河流中产的鱼之类的当地物种。 3、请比较阅读《罗兰之歌》和《尼伯龙根之歌》中两段描述骑士之死的场景 回答: 1)在阅读过程中,有任何你觉得不理解的地方吗?可以提出你的问题。 为什么特地指出朝着西班牙的方向? 2)从描述中,你觉得罗兰骑士和西格弗里骑士有什么相同之处吗?请援引具体的诗句作为支持。 他们都勇敢无畏,也很忠诚自己的君主 3)在这两段描述中,哪一位骑士之死给你留下了更加深刻的印象?为什么,请援引具体的诗句展开分析。 西格弗斯。他的死充满了悲壮的艺术感。他被从背后偷袭,鲜血溅落。颜色的冲击力和他死前最后的感慨产生着强烈的碰撞。
  • 读书小组预习和反馈提交

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    这次我们讲完了长生殿和汉宫秋,其实长生殿也不能完全的算是一个悲剧,我们在读起来不会有伤心的感觉,因为在书的最后,唐明皇和杨贵妃都成了神仙,共同度过那美好的日子。这两位女新有一个共同点,那就是他们都为了争这人牺牲了自己的爱情和生命。所以他的悲不仅仅是人物上的悲,更是一个国家和国家的君王弱小的悲
  • 每月习作交流

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    @杨婧棋 作为讲坛老会员和志愿者,很有幸到现场观看了今年的中秋诗会,对《缔造现代》这个节目印象也非常深刻,给你点赞。
  • 时文讨论

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    过铭辰
    预习问题: 1、请运用上次逻辑讲座中的多维分析框架,从事实维度、社会维度、历史维度、价值维度四个方面分析材料1、2中的西贝事件和绿捷事件 事实维度:罗永浩质疑西贝大量使用预制菜却定价高昂。直播和媒体调查发现,调查发现其大量使用长期冷冻半成品,部分食材由供应商预加工,鸡汤用料包兑制。最后西贝发布致歉信,承认与顾客期待有差距,并承诺整改。 一日一个学校发现午餐中的虾仁含有不明物质,供应商绿捷接到消息之后不仅没有进行调查反而迅速销毁证据,于是引起了剧烈反响。 社会维度:消费者对餐饮品牌宣传的信任崩塌,严重伤害了家长群体的情感。使用预制菜隐瞒不告知,以“现做”为卖点高价销售。 绿捷公司承担了多所学校的餐饮工作,“集中采购+统一配送”模式存在垄断风险。“傲慢”的道歉信,加剧了公众对“资本逐利不顾孩子健康”的担忧和不信任。 历史维度: 预制菜是餐饮工业化、标准化发展的必然产物,企业使用中央厨房和半成品加工几乎是行业普遍做法。在事件发生时,国家层面的《预制菜食品安全国家标准》尚未正式出台,导致“预制菜”的定义、范围、标识要求等缺乏统一、强制性的规范,企业有模糊操作的空间。 校园食品安全积弊: “预制菜进校园”一直是敏感话题。2023年教育部已明确表示不提倡,但各地执行情况不一。 价值维度: 西贝长期塑造“有机食材、明厨亮灶、亲子健康”的高端形象,其价值观与实际操作产生严重背离。 消费者期待“物有所值”,当这些价值期待被辜负时,会产生强烈的道德愤怒。 儿童优先、生命至上是社会最基本的共识。任何危害儿童健康的行为都会遭到最强烈的道德谴责。 问题2:分析事件后谈谈你觉得这两件事的舆论发酵的最大争议点在哪? 我认为,这两件事舆论发酵的最大争议点都在于“知情权”与“信任”的崩塌,但具体表现和核心焦点有所不同: 西贝事件争议的核心不在于是否使用预制菜,而在于是否隐瞒和误导。西贝长期以“现做”、“新鲜”、“亲子健康”为卖点进行宣传和定价,这就在消费者心中建立了“非预制、高品质”的预期。 当调查发现其大量使用长期冷冻的预制食材时,消费者感到被严重欺骗。企业一边享受着“现做”带来的品牌溢价和高利润,一边却在后厨使用工业化预制产品,这种巨大的信息不对称和言行不一,引发了强烈的“被割韭菜”的愤怒。 绿捷事件争议的核心是对儿童生命健康的极端漠视。与西贝的“欺骗感”不同,绿捷事件直接关联到学生食用后呕吐,这是明确的健康损害。企业发现虫体污染后,不是立即全面公开、召回、道歉,而是试图以“泥沙”为由轻描淡写地掩盖, 3、【一级会员必答】:如果就绿捷事件,展开听证会,听取各方诉求,请选择一个角度【调查方(监管部门)、涉事企业、家长/学生、校方】谈谈你觉得这一方会在听证会上向哪一方,提出什么样的问题呢? 已参加听证会~,作为家长的话,我可能是很愤怒的吧,毕竟自己的孩子被这么对待,我可能会逼问他们如果是你们的孩子,你们会让他们吃这种菜吗?
  • 行走交流

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    安梓琪
    汉文书院安梓琪报名本次行走
  • 站务讨论

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  • 助教交流分享专区

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  • 共同体老师的交流

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  • 哲学小组的“隐秘”天地

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