时文反馈：
在听完两组同学的辩论之后我觉得它们讲述的观点各有不同。正方同学们的核心观点是暂停文化交流是我们国家的坚定表态，是为国家的尊严和利益的。而反方同学们的观点是国家之间的文化交流能让国家之间的关系缓和，从人民出发，减少战斗，也是为国家利益着想。关于中美外交的这件事上，我更加同意反方的观点，他们说到“政治可以僵持，但文化不能沉默，文化具有天然的包容性。它能绕过官方话语的壁垒，可以直接在普通人之间建立连接，一旦我们因政治紧张就一刀切取消所有文化活动反而会增加误解”。我认为文化交流是不同国家之间相互了解、增进友谊的桥梁，不应该因为国家之间的政治关系而一个像了普通民众的活动交流。
何以江南讲座反馈：
上海是一个名副其实的水乡，上海的地名中就有许多水乡遗存的痕迹，比如：杨浦港（杨浦）、虹口港（虹口）等。我们主要围绕太湖地区展开了讲座。太湖地区因为持续的水利开发从恶劣的环境变得宜居、富饶。
讲座中让我最为惊叹的是古人的智慧他们设计出了联通船闸，原本让众多地方官困扰的问题朝运和灌溉同时进行而导致水资源不够用的问题解决了。这种水阀既不影响效率又不会浪费本应用于农业灌溉的水资源，解决了问题。基础的水阀主要由3道门构成。船要通过时，第一道阀门先开阀等水面齐平后船就可以通过了，后面两道阀的原理也是这样，直到船平稳通过。这也让我对下周的行走活动充满期待。吴淞江从唐朝宽8公里到如今只有50米左右宽，也令我震惊，那吴淞江的江面为什么会萎缩呢？因为垂虹桥等众多的水利工程导致了上游的水流的速度变缓，水流没有了冲走泥沙的能力，所以吴淞河的侧面堆积的泥沙越来越多，江面越来越窄。这也导致了下游地区的水患越来越频繁，我们采用了“掣淞入浏、掣淞入浦”的方式，用黄浦江代替了吴淞江。
课前老师给我们展示了一些同学画的地图，我发现在地图上画出高低起伏的感觉就会更加生动。