12月22日杭州苏轼行走 预习材料
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2、结合行前讲座提供的背景，苏轼“江南梦”相关的诗句，你如何理解苏轼对于杭州、对
于江南的感情？
我认为苏轼和大多数文人一样，对江南有一种自发的向往之情；而他对于杭州不仅仅是“向往”，上次讲座也说了他甚至认为杭州比自己的故乡还要美，因此可以看出他早已把杭州作为自己的故乡，并且是一种难以割舍的依恋情怀。3、结合行前讲座和提供的西湖申报成为“世界文化景观遗产”的材料，你现在如何理解西
湖的价值、意义和影响？
西湖的价值是，它不仅有自然美景，还传承了中国文化、佛教、历史等各个方面的内容，是承载着历代人对江南向往的精神家园；杭州与西湖，西湖与杭州，它们是相辅相成的关系，是地方与文化景观相结合的最高境界，人们在记住西湖美景的同时，也记住了苏轼等人物，记住了杭州，记住了江南，更记住了这一抹喧嚣城市中的明丽色彩。 -
2、结合行前讲座提供的背景，苏轼“江南梦”相关的诗句，你如何理解苏轼对于杭州、对于江南的感情？
我觉得首先苏轼对杭州就有着一种眷恋、热爱之情。即使是离开了杭州也会是不是想起杭州的生活。并且他对于杭州还有一定的归属感。3、结合行前讲座和提供的西湖申报成为“世界文化景观遗产”的材料，你现在如何理解西湖的价值、意义和影响？
我觉得西湖的价值在于它文化思想上的价值，用原文的话就是"突出的精神栖居功能"。其次西湖的意义我觉得西湖让世界更好的了解中国的历史文化、哲学思想、审美观念、设计思路等。还顺带的带动了杭州经济发展。最后杭州的影响我觉得是巨大的。对于国内不管是古代还是现代杭州都代表着中国园林技术的集大成者。同时西湖内的设计甚至影响到了日本等东南亚国家。他们在建造景观的时候也会去参考中国西湖的布局、设计。最后对于世界可以说是提出了一种新的审美。让外国人可以更了解我们的中国文化。 -
2、结合行前讲座提供的背景，苏轼“江南梦”相关的诗句，你如何理解苏轼对于杭州、对
于江南的感情？
苏轼曾在杭州两度为官，留下了著名人文景观西湖，。杭州对他来说不是故乡，胜似故乡，杭州和江南使他的精神世界更为丰富。3、结合行前讲座和提供的西湖申报成为“世界文化景观遗产”的材料，你现在如何理解西
湖的价值、意义和影响？
西湖是中国人审美中的一个典范，它作为长期演变而成的人文景观，是我国佛教文化、道教等悠久文化传统的发展与传承。就西湖的景点，它也是中国山水美景观设计的杰出典范。西湖优雅景观也显著改善了人民生活环境。流连忘返的先贤们也在此抒发心志，寄托情感，创作了无数美文。 -
预习问题:
1、手绘西湖地图，注意一下周围的山水城市的格局(可以参考我提供行前讲座 ppt 中的地图)，标注西湖十景。
已完成2、结合行前讲座提供的背景，苏轼“江南梦”相关的诗句，你如何理解苏轼对于杭州、对于江南的感情?
“居杭积五岁，自意本杭人……”这几句突出了苏轼对江南景色的留恋已经到了能抛弃原本的故乡，到“我应该上辈子就是杭州人吧”的地步了。“有田不归如江水”写出了他对江南景色的留恋3.结合行前讲座和提供的西湖申报成为“世界文化景观遗产”的材料，你现在如何理解西湖的价值、意义和影响?
文化价值与历史意义
西湖被誉为“人间天堂”，是中国传统文化精英的精神家园，也是中国各阶层人民世代向往的人间天堂。它不仅是中国历史最久、影响最大的文化名湖，还承载了2000多年的历史积淀，成为中华民族文化精神和审美样式的珍贵遗存。西湖文化景观肇始于9世纪，成型于13世纪，兴盛于18世纪，并传承发展至今，是“天人合一”哲学理念的杰出体现。西湖以其“诗情画意”的山水格局和“两堤三岛”的景观设计，展现了中国古典园林美学的经典形象。其独特的“三面云山一面城”的城湖空间特征，以及“西湖十景”等题名景观，不仅体现了中国园林艺术的精髓，还对东亚乃至世界的园林设计产生了深远影响。 -
2、结合行前讲座提供的背景，苏轼“江南梦”相关的诗句，你如何理解苏轼对于杭州、对 于江南的感情?
苏轼在杭州的日子，过得特别惬意，他写过：“感觉我前世就来过杭州，每次来都像是在逛自家的后花园。”。江南水乡的美景，连他在梦里都忘不那美景。他还感慨地说：“江南的春天过去了，水面就像天空一样广阔，看着西湖上的船，真是让人心碎。”这里的西湖春日美景，不仅画出了湖上的风光，也表达了他对这片土地的深深眷恋。苏轼在杭州住了五年，感觉就像本地人一样，他说：“在杭州住了五年，感觉自己就是这里的人了。”他甚至想把自己的家安在西湖边，因为对他来说，故乡已经没有家的感觉了。苏轼爱杭州，不只是因为这里的山水美，更因为这里给了他心灵的慰藉和创作的灵感，使得苏轼在此留下非常多的诗作。
3、结合行前讲座和提供的西湖申报成为“世界文化景观遗产”的材料，你现在如何理解西湖的价值、意义和影响?
原来觉得西湖不过就是人造景观，景色秀丽而已。后因为这段时间一直在了解苏轼与杭州与西湖的联系才知道原来西湖有那么多人文背景。他在杭州任职期间，不仅对西湖进行了治理，更以诗人的身份，为西湖留下了许多传世佳作，为西湖增添了文化的厚度。文人墨客再此留下许多佳作，西湖后续可以申遗成功也是有他们的功劳的。 -
2、结合行前讲座提供的背景，苏轼“江南梦”相关的诗句，你如何理解苏轼对于杭州、对于江南的感情？
苏轼到江南真是给人一种乐不思蜀的感觉，杭州和江南就是因为秀美的湖山才得以使他如此迷恋。但苏轼甚至将其认作胜过故乡，显然并非景色这独一条，故乡必然是给人家的感觉，或许杭州让苏轼在异乡感到了温暖与情谊，这点从他的诗中便可发现：“前生我已到杭州”，这样的归属感也是苏轼所希望得到的，所以，也许苏轼又对杭州有一些感激呢
3、结合行前讲座和提供的西湖申报成为“世界文化景观遗产”的材料，你现在如何理解西湖的价值、意义和影响?
西湖，景固然是秀美的，门外之汉眼中和口中的“好美啊”，只是或许我们眼中西湖之真正美，还是要联想与一些人文历史相关的才能最大体现西湖的厚重文化与内涵。所以，“世界文化景观遗产”成为了必要，它的作用非常大，不仅是一个荣誉，也可大大增加西湖的国际知名度，使更多人知道西湖的内在美与典雅，美是需要发现的，影响意义是后人来评价的，西湖的价值体现在它的景、它的纪念意义上，西湖，许多诗词歌赋都以它为题，所以它给人以灵感，苏轼被杭州所迷，西湖给人以魅力，这就是西湖的影响力和意义 -
2、结合行前讲座提供的背景，苏轼“江南梦”相关的诗句，你如何理解苏轼对于杭州、对于江南的感情？
前几次讲座讲到苏轼的人生事物——水。江南水乡又是水的天地，西湖是水的天堂。水所带来的那种感觉，类似于生命缺口。苏轼需要一个这样承载着灵魂的地方去修整，去调试，他固然伟大，但他同样也需要看清世事的时间与空间。江南水乡和西湖无疑提供了一个完美的地方去理解世界。因此苏轼对于这样的地方有一种熟悉而又亲切的地域情怀。
3、结合行前讲座和提供的西湖申报成为“世界文化景观遗产”的材料，你现在如何理解西湖的价值、意义和影响？
西湖承载着世世代代人的江南梦，是名胜也是古迹。是一份情怀和多少人追求美中逸的象征和起点。 -
2、结合行前讲座提供的背景，苏轼“江南梦”相关的诗句，你如何理解苏轼对于杭州、对于江南的感情？
就像他说的仿佛天赋的对于江南的眷恋一样，我们可以看出苏轼实际上把这里当做了一个他的“归宿”之所，也可以理解为第二故乡（如：十年江海寄浮沉，梦绕江南黄苇林。）同时也和许多文人一样把这当做了摆脱纯粹的权利角逐的中国士者传统文人一面的展现之地。
3、结合行前讲座和提供的西湖申报成为“世界文化景观遗产”的材料，你现在如何理解西湖的价值、意义和影响？
根据这份来判断世界文化景观遗产的标准来看，这里是聚焦于人和自然。就比如提出的三种类型的遗产，似乎都符合西湖的定义，而我认为最重要的是最后一个，可以说以西湖为标志的“江南”成为了和中国后期古典文人的精神寓所和文化符号。同样就文人角度来说他们以美学形式来构建了文化中有关追忆、失意、文人自省的重要场所。对于普通人的影响其实就是文化成为了每个人身边的事情，追忆百千年前的文人风骨成了公共生活中的一个元素。 -
Q2：结合行前讲座提供的背景，苏轼“江南梦”相关的诗句，你如何理解苏轼对于杭州、对于江南的感情？
A2：虽然苏轼是因外任而去的杭州，但他或许对杭州并没有厌恨之情。在杭州时他反而写了许多关于本地的诗词，无论是地方人情还是山水风景。杭州可谓是苏轼的第二家乡，他对杭州江南的感情是喜爱的，是欣赏的，也是陶醉的。Q3：结合行前讲座和提供的西湖申报成为“世界文化景观遗产”的材料，你现在如何理解西湖的价值、意义和影响？
A3：首先西湖是从古代就留存下来的景观，对于历史的记录性所有的。其次它可以算为当地“江南”的代表，同时又有文化史迹“保椒塔”、“雷锋塔”等。并且人们也需要这种半自然的区域来放松心境，再加上西湖的景色属实让人觉得优雅风趣，所以保留并保护它是必然的
