《一百个人的十年》读书小组（汉文书院）
-
预习问题
1.在本书前言《历史永远是活着的》《前记》，面对文革这段历史，作者阐释了诸多写这本书的具体目的和想法。其中哪一句话或哪一段话最让你印象深刻？为什么？
作者刚开篇时提到了自己一直在思考的两个问题，让我印象非常深刻。其中第二个也是我一直在思考的。其实对于任何历史事件的反思，只看政治和体制是完全没有用处的，因为他只会让我们徒生不满情绪，甚至对于当下现实有更大的愤慨，而这些都是即时的、能被轻易过渡的感受，只做到“鉴于往事”，却无法“资于治道”。因而，看文革，我觉得最重要的是关注人性和国民性的部分，国民性的很多东西其实从出生之前就已经在我们的血管里流淌，好比否定一切怀疑一切的斗争哲学，天生破坏的暴力的欲望，他们是事件极根源的一部分，也是当下仍需要反思历史的主要原因。2.阅读《拾纸救夫》和《六十三号两个女人》，请分别列举一条你认为3个人物的故事中最让你感到荒诞、不可思议或者困惑的地方（也可以是激发出的其他任何情绪），并结合具体情节，说说为什么。
《拾纸救夫》一文最让我震撼的是，当那本《秋收起义和我军初创时期》证明了毛主席的确有一段藏身水沟安然脱险的故事时，革委会的人自言自语地说：“怎么谢老会写这篇东西？”从中我能感受到文革赋予部分人民以极大的正义性，同时也有一种对权威崇拜的矛盾感在。他们当时的神化，终究作为回旋镖命中自己，却全无什么负罪感在了。
《六十三号两个女人》中提到，六十三号的密不透风性非常吓人，哪怕是两个牢房之间也很难互通消息，这到底是怎样做到的……令人非常感慨，简直是比集中营更恐怖的存在。 -
-
阅读篇目：本书“前言”、《拾纸救夫》 《六十三号两个女人》 预习问题 1.在本书前言《历史永远是活着的》《前记》，面对文革这段历史，作者阐释了诸多写这本书的具体目的和想法。其中哪一句话或哪一段话最让你印象深刻？为什么？ - 我印象最深刻的是作者对这段历史的比喻，“没有清除的毒素最后一定会注入血液”。这句话将这段被掩盖的历史的遗韵比作“毒素”，这比喻的生动而又一针见血是我印象深刻，有些“毒素”的缓且悄无声息，正如文革遗留下的种种，且它也概括出了我们迫切需要正视文革的原因，在覆辙未袭来之前，坦诚面对并摧毁它。
- 2.阅读《拾纸救夫》和《六十三号两个女人》，请分别列举一条你认为3个人物的故事中最让你感到荒诞、不可思议或者困惑的地方（也可以是激发出的其他任何情绪），并结合具体情节，说说为什么。
- 《拾纸救夫》中让我感到荒诞的是，“毛主席藏身水沟”这一本书里的一个情节竟能毁了一位教师和他的家庭，书中写这个情节本是为了表现毛主席位摆脱白军追赶机警地藏身的目的，却被弹为故意歪曲伟大领袖的伟大形象，这样一位风趣幽默的老师，不得不令人惋惜；正如其名，他的妻子为了救他到各处求图书馆员帮忙，不行又到处找纸片，这明显是比大海捞针还难，自己又不识字，还要背着孩子到处寻找，不禁令我感动，这也更增添了李老师的故事的悲剧性；《六十三号两个女人》里面让我感到荒诞、唏嘘、不忍面对的情节太多了，人们描述的怎么动刑、怎么折磨人这等事一个个都是触目惊心，连这些惨绝人寰的整人方式都带“花样”，”永恒的怀念”中她对比封建社会也没有这样的事件，和事情都推在“四人帮”身上，其它大不过问，对此我有些悲愤，替他们感到不平。
-
-
1.在本书前言《历史永远是活着的》《前记》，面对文革这段历史，作者阐释了诸多写这本书的具体目的和想法。其中哪一句话或哪一段话最让你印象深刻？为什么?
让挺深刻的是，前期说文革如此悲惨，现在却很少人提及。我感慨到，这样的历史应该让我们所有的人都铭记，不是许多人都忘记。
2.阅读《拾纸救夫》和《六十三号两个女人》，请分别列举一条你认为3个人物的故事中最让你感到荒诞、不可思议或者困惑的地方（也可以是激发出的其他任何情绪），并结合具体情节，说说为什么。
拾纸救夫荒诞的地方是一个老师被无辜关了八年的牢。其实他所说的故事是有根据的。六十三号两个女人这一章的第一个故事让我感到荒诞的地方是主人公一位妇女并未做什么事就被骗到六十三号，受尽磨难，丈夫也自杀了。第二个故事让我感到荒诞的地方时，老钱被无缘无故抓到六十三号里，被打死而亡。 -
预习问题
1.在本书前言《历史永远是活着的》《前记》，面对文革这段历史，作者阐释了诸多写这本书的具体目的和想法。其中哪一句话或哪一段话最让你印象深刻？为什么？
“我收到响应者的信件四千余封，电话无数”体现了文革时期受害者之多，体现了社会心灵之潮的汹涌、澎湃。
2.阅读《拾纸救夫》和《六十三号两个女人》，请分别列举一条你认为3个人物的故事中最让你感到荒诞、不可思议或者困惑的地方（也可以是激发出的其他任何情绪），并结合具体情节，说说为什么。
《拾纸救夫》中，李老师的妻子为了证明丈夫的话而捡废纸，坚持了七八年
《六十三号两个女人》中，六十三号中的酷刑令人窒息，毫无人性。 -
1.在本书前言《历史永远是活着的》《前记》，面对文革这段历史，作者阐释了诸多写这本书的具体目的和想法。其中哪一句话或哪一段话最让你印象深刻？为什么？
我认为其中作者将法西斯的暴行与文革相联系，就能发现其中有很多的共同处与不同处，同样都是伤害了很多人，但是文革却还摧毁了人们的想法和灵魂。
2.阅读《拾纸救夫》和《六十三号两个女人》，请分别列举一条你认为3个人物的故事中最让你感到荒诞、不可思议或者困惑的地方（也可以是激发出的其他任何情绪），并结合具体情节，说说为什么。
《拾纸救夫》中，老师只是讲了一段历史，就被以破坏毛主席名声被判刑，但我分明在故事中读到了一丝赞扬毛主席聪明机智的意思；
《六十三号两个女人》中，无辜的人们被骗到六十三号中受到各种令人光是听听就感到头皮发麻的刑罚，还害的受害者家破人亡。 -
预习问题
1.在本书前言《历史永远是活着的》《前记》，面对文革这段历史，作者阐释了诸多写这本书的具体目的和想法。其中哪一句话或哪一段话最让你印象深刻？为什么？
【忏悔是我在口述过程中一直期待的，因为我在常常一段时间的口述过程中遇到的全是受难者，没有一名忏悔者，这是我心怀忧虑。“文革”中无以数计的悲剧，怎么没有一个忏悔者出现？那些在“文革”中作恶的人真能活得那么若无其事，没有复苏的良知折磨他们？忏悔不只是觉悟，更是觉醒，良心和良知的觉醒。我说过没有忏悔的民族是没有希望的。因为一个健康和文明的社会需要广泛的良知。】读了这段话，我体会出了当时的再问个之中作恶的人没有一个敢站出来承认自己错误的，可见人们的心虚和大家对那段历史的回避，其实就是一种不愿意承认自己错误的一个表现。
2.阅读《拾纸救夫》和《六十三号两个女人》，请分别列举一条你认为3个人物的故事中最让你感到荒诞、不可思议或者困惑的地方（也可以是激发出的其他任何情绪），并结合具体情节，说说为什么。
在《拾纸救夫》中我认为的很荒诞的一件事情就是那些县令们既然那么的信奉毛主席，那怎么会连毛主席的一个普通的故事都不知道，这就说明了他们只是在表面上的执行任务，阿谀奉承，其实没什么真材实料，还不如一个乡下的乡村教师。 -
1.在本书前言《历史永远是活着的》《前记》，面对文革这段历史，作者阐释了诸多写这本书的具体目的和想法。其中哪一句话或哪一段话最让你印象深刻？为什么？
答：“尽管灾难已经过去，但谁对这些无辜的受难者负责？无论活人还是死者，对他们最好的偿还方式莫过于深究这场灾难根由，铲除培植灾难的土壤。”我觉得这句话说到了点子上，因为在我身边无论长辈，一提到文革就会情不自禁避开这个话题。但是这些已经发生过的灾难并不是什么可怕的禁忌，无论是当代人还是未来人都有必要避免这件事情重蹈覆辙，而不是无用地逃避现实。对于那些以前在这场灾难中受害的群众，给他们的偿还不应该是把他们的事迹埋藏在岁月长河厚厚的泥沙之下，而是应该重新推导事件发生的导火索以及缘由，继而更好地保护新时代的人们。所以我认为隐瞒和逃避并不是好的处理方法，而是作为实例供给当代人用于警醒自身才是正举。
2.阅读《拾纸救夫》和《六十三号两个女人》，请分别列举一条你认为3个人物的故事中最让你感到荒诞、不可思议或者困惑的地方（也可以是激发出的其他任何情绪），并结合具体情节，说说为什么。
答：《六十三号两个女人》中一位女人的丈夫入狱，遭到了非人的折磨。但是因为施暴者们的疏忽导致女人丈夫的死亡。从故事里可以看出施暴者根本就没有意识到自己做错了什么，反而认为这是一种娱乐和消遣，简直就是人性的泯灭。更可怕的是，在他惨死的背后，竟然被厚颜无耻地定性为“工伤死亡”。这种对生命的漠视与对罪恶的粉饰，比酷刑本身更令人心寒，施暴者还没有受到应有的惩罚，真的是对社会感到深深的无力。 -
《一百个人的十年》第二次读书小组
预习问题：
《我到底有没有罪》
陈述者在哪些情境中会陷入“我到底有没有罪”的追问？在这些情境中，是什么在影响她的判断？
1.被批斗的时候，被要求交代罪行。外界的氛围和态度影响。
2.被哥哥嫂嫂等家人理解的时候。内部的关系让她得到信任感和表面上的安慰。
3.一切不在“做事”，有时间思考的时候，都被杀死父亲一事所折磨。来源于自身的道德约束和对亲人的怀想与爱。《绝顶聪明的人》
白连长面对碎掉的毛主席像，有几次“聪明的举动”？具体是怎么做的？陈述者为什么说他“绝顶聪明”？
第一次是白连长明白大家都跪得太久了，不敢站起身，只是因为怕“不忠”，所以借口前面村有响动让大家起身。第二次是他一个人回事发地把像请回来，却在回来的时候假装说地上什么也没有。
他用巧妙的手段化解了搬像的山东年轻人被批斗丧生的风险。《文革进行了两千年》
主角如何掉入三次相同又不同的怪圈的？-你认为主角为何会连续陷入怪圈？
主角对于定身份，被批斗的对待方式一直在变化，但是这方式本身恰恰对应上别人的政治逻辑了。原因是运动式治理，或是认知问题？ -
预习问题：
《我到底有没有罪》陈述者在哪些情境中会陷入“我到底有没有罪”的追问？在这些情境中，是什么在影响她的判断?
阐述者在法图文格式和文革结束时，在思考自己有没有罪是当时文革的残酷使她杀死了父亲，因为后来文革结束，所以他很自卑，很自责。
《绝顶聪明的人》
白连长面对碎掉的毛主席像，有几次“聪明的举动”？具体是怎么做的？陈述者为什么说他“绝顶聪明”？
他有三次聪明的举动：
第一次是在毛主席像睡觉时，别人都很紧张。200连长却说，前面有正正是人群疏散开来。
第二哥聪明的世界是白连长。听到有人要陪伴和他去寻找毛主席像时。保护了大家的安全。男人长得绝顶聪明，体现在他的随机应变的行动。
第三件事是白连长烧掉了毛主席像。保护了大家的安全。男人长得绝顶聪明，体现在他的随机应变的行动。
《文革进行了两千年》
主角如何掉入三次相同又不同的怪圈的？-你认为主角为何会连续陷入怪圈？
陈述者进入怪圈，是因为他和一些被称为特务的人有关系，最后被看成特务，进入了怪圈。 -
预习问题：
《我到底有没有罪》陈述者在哪些情境中会陷入“我到底有没有罪”的追问？在这些情境中，是什么在影响她的判断?
在经历文革后，会陷入这种追问。在文革后的美好生活会影响到她的判断。她认为她的父亲没有经历到这种美好生活让她很自责。
《绝顶聪明的人》
白连长面对碎掉的毛主席像，有几次“聪明的举动”？具体是怎么做的？陈述者为什么说他“绝顶聪明”？
有三件。第一件事是当他们打碎了毛主席相时，他为了把人群疏散开，骗大家前面有战争。第二件事是他把画像的碎片扫掉，不留痕迹。第三件事是有人想要帮助他，他拒绝了。因为如果让别人知道这件事的话，也许会有死罪，他保住了大家的生命。
《文革进行了两千年》
主角如何掉入三次相同又不同的怪圈的？-你认为主角为何会连续陷入怪圈?
他和那些无辜的被认为是特务的人有关系，才会陷入这些怪圈的。
