2月28日 《一百个人的十年》阅读辅导预习
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讲坛预习
1、你之前对于文革有哪些印象?这些印象哪里来的?
我对文革的印象是一场巨大的灾难,文化的空前浩劫,朋友、亲人、陌生人之间反目成仇,相互残杀,整个中国从上到下一团糟。社会失序、正义缺位,没有任何人能够在这场“人祸”中确定自己能否活下来。这些印象主要是从上一次关于上官云珠的讲座中来的,那一次我们即将去《上海的红颜遗事》行走前,樊老师和万老师在讲座之中带着我们一起回忆了那段历史,同时也来自行走之中樊老师讲的文革当中文物被毁和一些现代的小说、文学作品。2、阅读提供的年表,你有什么问题(或者你最想了解的是什么?)
1.为什么每次运动之中都要最先迫害,或者是清除知识分子,除了为了能够便于控制思想之外还有什么别的原因吗?
2.为什么文革发动者要将学生(年轻的红卫兵)作为文化大革命之中的主力,让他们去批斗资本家、知识分子和老干部? -
1.你之前对于文革有哪些印象?这些印象哪里来的?
之前对于文革的印象主要是它是一段让国家发展受重挫的特殊时期,学校停课、高考中断,社会和生产秩序陷入混乱,大批干部和知识分子受到冲击,直到粉碎“四人帮”才结束,还知道这是新中国成立后最严重的挫折,需要我们铭记和反思;这些印象主要来自初中历史教材里的专题讲述,也从历史老师的课堂讲解、一些历史纪录片和长辈偶尔提及的过往中,零散了解到当时教育、社会生活受到的影响。
2.阅读提供的年表,你有什么问题(或者你最想了解的是什么?)
结合文化大革命年表,我最想了解的是:这场运动从1966年发动到1976年结束的十年间,有了《五·一六通知》等纲领性文件为什么依旧推动运动走向失控,林彪集团、“四人帮”等反革命集团具体是如何利用运动篡权乱政的 。 -
1、你之前对于文革有哪些印象?这些印象哪里来的?
我在与讲坛共读«上海的红颜遗事»和«上海的金枝玉叶»之前,对于文革的印象和大多数同学一样,都是一片空白,因为历史课上老师会跳过这段内容,就算讲了也是匆匆略过,其他老师更是不会提及。而在读了这两部陈丹燕所著的作品之后,我认识到文革时期是一段长时的黑暗,如果可以定一个印象色,我想它是“暗红”的,因为那里留下了太多人的血……而那些人甚至有些都不被大家所了解,这段历史也被人们共同尘封起来,就像积了灰似的,变得朽暗了。2、阅读提供的年表,你有什么问题(或者你最想了解的是什么?)
我想问;这期间出现过反抗者吗?
既然有镇压反革命运动这一时期,那么这些被镇压掉的反革命群众最后的结局是怎样的?