《艺术的故事》2024年秋季读书小组 第一轮（西文书院）

[沈阳]

《艺术的故事》
温馨提醒：
在开启本学期的读书小组前，请大家回顾一下之前阅读过的内容，可以翻翻笔记，看看反馈，尽量试着前后贯通来阅读哦！

第一次 读书讨论
阅读内容：第15章 和谐的获得

讨论问题：
阅读本章后，谈谈你觉得文艺复兴时期的艺术最显著的特点是什么？其中哪些印象是在本次阅读中新产生或者强化的？以达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔三位艺术家任意一部分作品或者创作经历为例谈谈你的看法。

第二次 读书作业
阅读范围：《第17章 新知识的传播 德国和尼德兰，16世纪初期》，The New Learning Spreads
阅读作业：
（1）请结合丢勒的《耶稣诞生图》和《亚当和夏娃》，谈谈来自南北方的新旧艺术知识是如何得到调和的？
（2）请在以下作品中任选其一（标注清晰作品名+序号）：丢勒《圣米迦勒大战恶龙》，格吕内瓦尔德《磔刑图》，施博《天堂与地狱》，谈谈作品中对于黑暗、邪恶或恐怖元素的想象和描绘反映出何种艺术旨趣和理念？你是否欣赏这一风格？

第三次读书交流：
阅读范围：第18章 艺术的危机
欧洲，16世纪后期
1.在本章中谈论了多重“艺术的危机”，请选择本章之中的一位艺术家，结合其作品(请标写图片编号)谈谈其艺术之危机是什么？这位艺术家做了什么样的努力？你认为他的努力有效吗？

第四次 读书作业
阅读范围：第19章 视觉和视像 欧洲的天主教地区，17世纪前半叶
阅读作业：你如何理解本章的标题“视觉与视像”，英文原题为Vision and visions。请在本章中任意选择一位艺术家/艺术作品，谈谈你的理解。（请标注清晰作品名+序号，尽量不要和其他同学重复）

第五次 读书交流
阅读范围：第20章 自然的镜子 荷兰，17世纪
阅读作业：
1、在荷兰，画专门化题材的画家为什么会出现？你觉得画家们面临的局面和之前几章中呈现的有什么区别？
2、看完本章，你对“风景如画”这个词是否有新的认识和理解？请结合一副具体的作品谈一谈你的看法？（请标注清晰作品名+序号，尽量不要和其他同学重复）

[茹轶哲0206]

1.在本章中谈论了多重“艺术的危机”，请选择本章之中的一位艺术家，结合其作品(请标写图片编号)谈谈其艺术之危机是什么？这位艺术家做了什么样的努力？你认为他的努力有效吗？
16世纪后期艺术的危机主要表现在艺术家对于艺术的价值以及作用的重新审视。例如韦努托·切利尼，对他来说，艺术家已经不再是一个稳重而可敬的作坊主，应该是君主和红衣主教们争相邀宠的“艺术巨匠”，例如盐盒（233）这一幅作品，表现切利尼忙碌的、热切的追求创造比前人作品更有趣更不凡的东西，也表现了他的自命不凡

[张轩齐]

@沈阳 在 《艺术的故事》2024年秋季读书小组 第一轮（西文书院） 中说：

第三次读书交流：
阅读范围：第18章 艺术的危机
欧洲，16世纪后期
1.在本章中谈论了多重“艺术的危机”，请选择本章之中的一位艺术家，结合其作品(请标写图片编号)谈谈其艺术之危机是什么？这位艺术家做了什么样的努力？你认为他的努力有效吗？
多纳托•布拉曼特，艺术危机就是引起宗教改革，他为建造当时的建筑，把传说中圣彼得下葬的一座教堂拆毁，无视教堂建筑的古老规矩，无视宗教意识的实际需要，以新方式建新教堂。他的努力有效，成功地引起了宗教改革

[陈煜]

1.在本章中谈论了多重“艺术的危机”，请选择本章之中的一位艺术家，结合其作品(请标写图片编号)谈谈其艺术之危机是什么？这位艺术家做了什么样的努力？你认为他的努力有效吗？
帕尔米贾尼诺的长颈圣母像（234），我认为艺术的危机就是在当时大多数人们都在一味的模仿艺术大师的作品，企图达到他们的水准，而忽略了技术与理念上的创新；帕尔米贾尼诺通过不符合自然规律与人们认知的线条与比例，试图通过不同的方式在人的身上复现出天鹅的美；还算...有效吧，毕竟这种理念已经有了

[陈秋吟]

预习：
危机在于很多的年轻画家以超越前人作为自己的目标，一味的去模仿，或者说是绞尽脑汁想出一些创新性的东西，可能像是走向两个极端，但是主要目的都是为了超越前人。《长颈圣母》这幅画当中除了谈及到圣母的形象与之前相比大有不同，还写道他将先知画的非常小，以及一根莫名其妙的柱子。而我在一开始读书的时候，甚至都没有注意到右下角的先知。如果从创新性来讲，他确实是成功的，

[官乐欣]

图片236的《发现圣马可遗体》作品中，作者丁托列托的危机是他想创作独特的作品，想创作出震撼人心的作品。他的努力就是运用新奇的技法，当时非主流的光影运用和构图方式，呈现出令人感到惊讶惊奇的作品。其中光线的绘画与背景中的黑暗形成鲜明的对比，突出主题人物的同时又直击人心。这也算是有效的，虽然他的作品可能会受到非议，但是确实使整个事件的描绘变得极为神秘。

[方萱沂]

第三次预习
“艺术的危机”是指，在极其伟大的先人的创作下，艺术家很难有新的突破，于是在一味的模仿和极度的标新立异（不考虑“艺术”）中两极分化。《揭开启示的第五印》是追求创新的一幅作品，第一下看到这幅画的时候我吓一跳，但是在了解了它所表达的内容后，我认为这样看上去很“现代”的，略显疯癫的风格是很好的展现了它所表达的内容的情感的。所以我认为他的努力是有效的。

[刘子锐]

1.在本章中谈论了多重“艺术的危机”，请选择本章之中的一位艺术家，结合其作品(请标写图片编号)谈谈其艺术之危机是什么？这位艺术家做了什么样的努力？你认为他的努力有效吗？
贾姆波洛尼亚《墨丘利》235
危机在于创新出从未有人达成过的雕像，使得雕像产生凌空的感觉。之前从未有人能够做到这一点，而他克服了这个困难，展示出了非凡的效果。

[张雨芎]

在图238中，画家用激动人心的手法叙述神圣的故事，并轻蔑自然的形状和色彩。危机是他以这种奇特新奇的方式画画可能不会受到当时人们的认可。

[何雅馨]

1.在本章中谈论了多重“艺术的危机”，请选择本章之中的一位艺术家，结合其作品(请标写图片编号)谈谈其艺术之危机是什么？这位艺术家做了什么样的努力？你认为他的努力有效吗？
丁托列托，236。他认为一些画作缺少震撼人心的力量。在这幅画中，人物的排序不是在同一平面的，同时拱顶深处与其他地方形成明暗的对比，同时用暗沉但是又对主要人物增添光泽的颜色去突出人物的行为，带着奇异的感觉。有效，他的方法引领着后续艺术家对艺术革新的不断创造。

[何雅馨]

我们这次讨论了16世纪后期欧洲所经历了艺术的危机。对南方来说，由于前人实在太有实力了，艺术家只能靠混乱盛大的尝试去继续创造。有点像这几年中考题），几个题型都滚来滚去出过了所以教研员为了让自己的中考卷名垂青史于是开始疯狂加元素。北方遇到的危机更加严重一点，直接牵扯到了绘画该不该继续的根本原因。教会凌驾于国家之上，赎罪券代替了《圣经》的重要作用。同时新教徒认为圣徒画像是偶像崇拜的明证

[官乐欣]

原来历史上这些著名的艺术家也会陷入创作的危机，原来为了“创新而创新”不只是现代艺术深受非议的一点。或许艺术真的是一个轮回。为了超越前人，为了破旧立新，为了得到技术上的与众不同，艺术家们走上了不同的路。有些作品让人感到耳目一新，有的作品让人感觉有了点哗众取宠的目的。南北方艺术风格不同又统一，许多人似乎都在思考创作的意义。有的是因为迫于生计，有的在自己的创作生涯中失去了初心或者本质的意义。

[茹轶哲0206]

艺术虽然是一门学问，但是也会有危机。正如这次所讲的，在欧洲的16世纪后期，由于艺术的造诣在当时已经到达了顶峰，所以那些后人的灵感也就消失，也没有创作的心思，就只是想着去模仿前人来分一杯羹。这体现的是当时人们心理的变化，在他们内心创造力正在逐渐消失。但还有一些人想着用自己另辟蹊径的方法进行创作，也有人创造了一些没有实用性的造物。例如帕拉迪奥的圆厅别墅，谁会去住这种看上去就漏风的地方？人们在这个时期不再追求的是实用性，更多的是他们的美观性。

[王一珺]

这次没有人来听课，看同学们的反馈，知道这次讲的是南方与北方在艺术上遇到了危机。每当鼎盛期过去就会有一些低迷的时间，这也是分久必合，合久必分的一种原理。

[陈煜]

这次的读书小组讨论的是关于中世纪前后艺术的危机。尽管统称为艺术的危机，但是实际上南方与北方的危机是完全不同的两个存在。南方是一味的模仿，企图在前人走过的路上捡一点剩下的东西，北方则是因为宗教改革的问题而有关艺术能否进行下去的原因。这再一次提醒了我，艺术的发展不是一帆风顺，也不是全世界统一起来一起研究，而是与地域等因素有着强烈关联的，这也算是看地图的重要性之一

[张雨芎]

这次读书小组讲到了文艺复兴后艺术的危机。这个危机主要是因为米开朗基罗，提香，拉斐尔，等有名画家基本上把那一种艺术已经提到了巅峰，后来的画家没有办法超越。所以，一部分画家继续模仿，另一部分改变画的比例为了更和谐，还有一部分开拓了新的领域，老师也讲到了这为后来的抽象艺术埋下了伏笔。还有一个危机是随着新教的改革，画家无法再为教堂画画，只能画肖像画，收入的来源肯定也少了很多。

[陈秋吟]

本次讨论到南北方的艺术家们当时所面临的不同危机，当时南方的青年艺术家们也确实走向了两个极端，然而他们的目标总是以超越前人为目的的，这是不是一种对于创作初心的背离呢？或许是因为那个时候艺术家也是一种职业吧。

[刘子锐]

继文艺复兴之后，越来越多的艺术家开始被技艺所封闭，他们认为当下的艺术已经穷尽了脑海中的想法和思想，没有能够深挖下去。如果我们是那时的艺术家，我认为我会另辟蹊径，寻找新的艺术形式，我认为这也是艺术的另外一种形式的发展，这个艺术上的危机也随着一部分人的创新和一部分人的继续挑战而过渡过去。

[方萱沂]

第三次反馈
这次我们主要讨论了艺术的危机与艺术家们的应对措施。
其中宗教改革的印象是我原先并没有关注到的。沈阳学姐补充的关于宗教改革的细节让我对其对艺术的影响有了更深刻的认识。同时也提醒我应该注意南北方的不同，关注地名，而不是混为一谈。

[张轩齐]

这一次的读书小组讲了艺术的危机，南北两派分化很严重，南风的危机主要是需要创新别的技法，在南方艺术已经到了一种巅峰，北方的危机就是宗教不再需要艺术家的作品和雕像，所以北方艺术家的收入成了问题。